Programa

PROYECTO APRENDAMOS JUNTOS

 

La Fundación CEDEI, institución sin fines de lucro que ha laborado y servido en el país desde hace más de 10 años, tiene entre su misión y visión el apoyo y soporte de instituciones educativas, cuyos objetivos contemplen el desarrollo humano.

El CEDEI School, patrocinado por la Fundación CEDEI, es una institución mixta, laica con modalidad multicultural, que observa las diferentes manifestaciones culturales, para valorarlas y desarrollar un sentido de apertura a la diversidad. Por ello, tiene el desafío de promover el desarrollo personal, intelectual y humano de los grupos vulnerables como los discapacitados, dándoles una oportunidad en este mundo construido para aislarlos.

 


Esta propuesta necesita apoyo y gestión, pues la educación integral del niño con discapacidad, implica acciones que se desarrollan con la participación de un Equipo Multidisciplinario completo, con la adecuación de recursos y la preparación de maestros. Buscamos con este proyecto brindarles oportunidades a niños y niñas con discapacidades que demanden atención y una educación acorde a su potencial y realidad.

MISIÒN Y VISIÓN

MISIÓN
Ofrecer los servicios terapéuticos y educativos a los niños con discapacidades y a sus familias para permitir que se conviertan en participantes sociales activos que promuevan la transformación social con miras a una comunidad más humana y solidaria.

VISIÒN
Brindar a los niños y niñas con discapacidades múltiples la oportunidad de desarrollarse en un medio que promueva la autonomía personal y la inclusión acertada en los diferentes ámbitos de la vida.





OBJETIVOS DEL PROGRAMA

•    Determinar el potencial individual de cada uno de los niños y niñas.
•    Apoyar en la  formación educativa, de autoasistencia, recreativa y  artística  de los niños y niñas con discapacidades.
•    Integrar a los niños y niñas a las actividades que realiza la escuela, para fortalecer el intercambio que permita la valoración de su diversidad.
•    Involucrar a los padres y representantes familiares de los niños con Discapacidades en el proceso de inclusión para que ellos lideren la formación de sus niños y   niñas
•    Compartir con toda la comunidad educativa las necesidades y realidad de los niños y niñas con DM para fortalecer la solidaridad y desarrollar actitudes de apertura de los demás miembros de este grupo humano.







 

 

 
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